Články: Pre študentov
O projekte

 

Zasnené deti alebo porucha pozornosti ADD

Jaroslava Koníčková
Autor článku
Foto: Shutterstock
ADD (Attention deficit disorder) je porucha pozornosti, pri ktorej sa nevyskytuje fyzický nepokoj. / Foto: Shutterstock

ADD (Attention deficit disorder) je porucha pozornosti, pri ktorej sa nevyskytuje fyzický nepokoj. Deťom s poruchou ADD zvykneme hovoriť aj zasnené deti. Táto porucha sa prejavuje neschopnosťou primerane sa koncentrovať na určitý podnet v dostatočne dlhom čase. Typickým prejavom je slabá pozornosť, unaviteľnosť, dieťa sa nevie na dlhšiu dobu sústrediť. Väčšinou ho nič dlhšiu dobu nebaví. Deti majú najväčšie problémy s udržaním pozornosti pri plnení zadaných úloh a s ich dokončením v určitom časovom limite. Porucha pozornosti ADD sa prejavuje nedostatočnou kontrolou pozornosti, častejšou a závažnejšou oproti tomu, aká je za bežných okolností pozorovaná u rovesníkov.

V súvislosti s poruchou pozornosti  sa dnes môžete stretnúť  aj s výrazom ADHD (Attention deficit hyperactivity disorder). Rozdiel spočíva iba v tom, že pri ADHD je na prvý pohľad u dieťaťa okrem nesústredenia prítomná aj výrazná fyzická aktivita.

 

Poruchy ADD v jednotlivých zložkách pozornosti sa môžu prejaviť ako:

  • nedostatok pozornosti pre detail – najmä pri práci v škole,
  • nedbalé, neporiadne plnenie si svojich povinností, nedostatočné premyslenie činnosti,
  • nekompletné vykonávanie úloh – preskakuje z jednej nedokončenej úlohy na druhú,
  • denné snenie – zdá sa, akoby dieťa nepočúvalo alebo nesledovalo rozhovor či inštrukcie,
  • problémy s organizáciou seba a svojho prostredia,
  • nedostatočné plánovanie,
  • vyhýbanie sa úlohám, ktoré vyžadujú udržanie pozornosti alebo zapojenie do aktivity,
  • neschopnosť zotrvať pri riešení úlohy,
  • ťažkosti sledovať konverzáciu, časté odbiehanie od témy,
  • ľahká vyrušiteľnosť nepodstatnými podnetmi z prostredia okolo neho.

 

Na to, aby mohla byť stanovená diagnóza ADD, musí byť prítomných niekoľko z vyššie uvedených symptómov. Nestačí jeden.

Príznaky ADHD sú viac viditeľné, a preto sa ADHD aj skôr odhalí, pretože tieto deti sú neposedné, pôsobia nevychovane alebo rozmaznane. Naopak deti s ADD sú označované za veľmi dobré, pokojné, ale niekedy veľmi pomalé. Deti s ADD mávajú podobne ako deti s ADHD problémy s učením. Tieto problémy vznikajú hlavne preto, lebo často nedokončia úlohu do konca, v myšlienkach zabehnú niekde inde, ako by mali, a tak na okolie často pôsobia zasnene. V škole sa ich problémy najčastejšie prejavujú tak, že odovzdajú nedokončenú písomnú prácu alebo keď ich učiteľ vyvolá čítať, nevedia, kde spolužiak s čítaním  prestal. Keď píšu diktát, buď sa sústredia na krásne písmo, alebo na pravopis. Na obidve veci sa nevedia sústrediť.

„ Tieto deti vzhľadom často aj na svoju vysokú inteligenicu nepodávajú taký výkon, aký by podať mohli,“ uviedla pre Rádio Junior Terézia Pemová, autorka  a manažérka  projektu Hyperka.

Ďalej upozornila na ďalšiu dôležitú skutočnosť: „Deti s ADD rozhodnenie sú hlúpe. Práve naopak. Často majú vyššiu inteligenciu a v určitých oblastiach sú veľmi nadané, ale svoj potenciál kvôli poruche nedokážu dostatočne využiť. Niekedy sa v úlohách strácajú, nedokážu sa rozhodnúť, čo je priorita, čomu majú dať prednosť, ako postupovať. Robia unáhlené rozhodnutia, jednajú impulzívne.“

 

Ako prebudiť deti s ADD?

Terézia Pemová odporúča rodičom i učiteľom niekoľko dobrých rád:

  1. K deťom pristupujte pokojne.
  2. Dávajte jasné a zrozumiteľné pokyny.
  3. Školákom zaveďte diár, do ktorého si farebne zapisujú dôležité veci, a to v poradí od najdôležitejšej veci až po tie menej dôležité.
  4. Zistite, v akom prostredí sa dieťaťu najlepšie učí.
  5. Netrestajte ho za veci, ktoré nemôže ovplyvniť.
  6. Zistite, či  dieťaťu pri učení vyhovuje viac hovorené slovo alebo čítanie.
  7. Nezabúdajte, že každé dieťa je jedinečné, a tak každému dieťaťu vyhovuje niečo iné.

 

Najideálnejšie je však navštíviť Centrum pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie, kde odobroníci rodičom presne poradia, ako k dieťaťu s ADD pristupovať, ako sa s ním učiť a rozvíjať v ňom potenciál, ktorý v sebe má.

Články na portáli Eduworld.sk nie sú zamknuté, pretože si uvedomujeme dôležitosť šírenia hodnotných informácií o vzdelávaní a výchove. Dokážeme ich ale tvoriť len vďaka dobrým ľuďom, ktorí nás dobrovoľne podporujú. Budeme si nesmierne vážiť, ak sa k nim pridáte aj vy.
×
Píšeme len vďaka podpore dobrých ľudí. Chcem podporiť

Čítajte viac o téme: ADHD - porucha pozornosti s hyperaktivitou, Inklúzia | Integrácia detí, Poruchy učenia, Inkluzívne vzdelávanie detí
Páčil sa ti článok? Pošli ho ďalej!
Zdieľať na facebooku
Diskusia

Páčil sa ti tento článok? Zaregistruj sa a žiadny najčítanejší článok ti neunikne.