Inšpirácie na prácu so žiakmi a študentmi: strana 46

V školách by učitelia mali venovať dostatočný priestor rozvoju kritického myslenia. Stále intenzívnejšie sa aj na základe najnovších výskumov ukazuje, že deti a mladí ľudia nedokážu vyhodnocovať relevantnosť prijímaných informácií.

Psychológovia Matthew Kilingswoth a Dan Gilbert z Harvardskej univerzity vo svojom výskume z roku 2010 dokazujú, že 47 percent času sa naša myseľ túla.Platí to aj u detí v škole.

Predstavivosť, snívanie a fantázia majú pre každého človeka nesmierny význam pri formovaní jeho osobnosti. Podnecujú zvedavosť, záujem o všetko, čo je pre neho nové alebo neznáme. Ako ju môžeme podporiť u detí v škole?

Vianočné obdobie ponúka príležitosť na spomalenie a realizáciu krásnych aktivít aj v triedach. Nechajte sa inšpirovať niektorými z nich.

V posledných rokoch sa však tento trend upriamenia pozornosti na vlastné vnútro začína dostávať i do škôl. Značná pozornosť sa venuje v školách a škôlkach sebaovládaniu. Stále viac učiteľov si začína uvedomovať, ako veľmi je sebaovládanie potrebné pre ich pohodu, ale aj dobrý výkon.

Inšpirujte sa aktivitami, ktoré deťom v triede pomôžu lepšie sa spoznať, naučiť sa navzájom si dôverovať, komunikovať a empaticky sa navzájom vnímať.

Funkciou opisu je čo najpresnejšie a najnázornejšie slovami vystihnúť pozorovaný predmet alebo jav, čiže vystihnúť jeho znaky, črty a vlastnosti.

Pre pedagógov sú veľkou pomocou dobré materiály, ktoré deti zaujmú. Jedným z nich je aj časopis KOZMIX. Učiteľom ušetrí čas na prípravu do školy a čo je dôležitejšie – pomôže motivovať žiakov.