Inšpirácie na prácu so žiakmi a študentmi: strana 40

Keď na seba niekto v skupine stále upozorňuje nápadným alebo násilným správaním, ostatní žiaci sa s ním väčšinou nechcú hrať. Trvalé odmietanie vedie k tomu, že ich agresivita ešte viac narastá. S týmto problémom si môžete v triede poradiť aj vďaka vhodným hrám.

Môže hra zachrániť svet? Máte dosť odvahy skúsiť to?

Aj vy môžete upozorňovať na to, aké environmentálne problémy vás vo vašom okolí trápia. Staňte sa súčasťou online iniciatívy Pozorovateľňa environmentálnej nespravodlivosti!

Pozrime sa na hry, techniky a aktivity, ktoré môžu učiteľom a vychovávateľom v procese odbúravania napätia pomôcť.

Hnev ťažko ovládajú aj mnohí dospelí, no pre deti to je ešte náročnejšie. Aj prostredníctvom nasledujúcich hier a aktivít môžete deťom pomôcť pracovať s ich pocitmi a zvládať ho lepšie.

Každý moderný učiteľ by mal počas svoje praxe využívať čo najviac efektívnych vyučovacích metód. V skutočnosti však ešte stále mnoho učiteľov učí iba klasických spôsobom, zaužívaným desiatky rokov. Český učiteľ Robert Čapek ponúka učiteľom publikáciu, kde môžu nájsť inšpiráciu učiť lepšie.

Učitelia druhého stupňa základných škôl a učitelia stredných škôl sa počas série bezplatných vzdelávacích podujatí učia, ako zážitkovo učiť environmentálnu a globálnu výchovu.

Techniku učenia SQ3R vyvinul v roku 1946 F. P. Robinson. Je jednou z možností, ako čítať efektívne texty. Výborne sa hodí pri čítaní populárno - náučnej a odbornej literatúry.