Výchova a vývoj detí: strana 45

Každý otec túži po tom, aby ho deti milovali. Čo robia otcovia, ktorých deti zbožňujú?

Logické dôsledky poskytujú dieťaťu príležitosť poučiť sa zo svojich chýb a neznižujú mu sebavedomie. Ak používame vo výchove logické dôsledky, učíme dieťa prijímať zodpovednosť za vlastné konanie.

Autorita je niečo, čo všetci poznáme. V živote každého z nás bolo veľa ľudí, ktorí nad nami uplatňovali svoju autoritu. Každý ale ovplyvnil náš život iným spôsobom.

Pokiaľ ide o naše interakcie s inými ľuďmi, všeobecne patríme do jednej zo štyroch kategórií. Sme buď pasívni, pasívno-agresívni alebo asertívni. A tieto prístupy využívame aj pri výchove detí.

Už po druhý raz v tomto školskom roku 10-ročné dievča vyhodili zo školského autobusu, lebo šikanovalo spolužiakov. Jej otec dospel k záveru, že je čas, dať jej pamätnú lekciu.

So schopnosťou byť láskavým sa rodíme. Ak ju budeme u detí podporovať, budú zdravšie, obľúbené v kolektíve a budú sa dobre cítiť.

Deti sa necítia dôležité, ak im venujeme pozornosť iba vtedy, keď sa ocitnú v ťažkej situácii. Ak si všímame iba zlé situácie a prehliadame dobré, môžu dospieť k záveru, že sú rodičom na ťarchu.

Striedavá staroslivosť predstavuje jednu z možností ako upraviť styk s maloletými deťmi po rozvode. Je to model, kedy dieťa trávi s jedným rodičom približne rovnako dlhý čas ako s druhým rodičom. Nemusí ísť o pomer 50:50, ale ide o snahu čo najviac sa tomuto priblížiť.