Výchova a vývoj detí: strana 34

Niekedy je veľmi náročné dokázať v deťoch podporovať rozvíjanie silnej osobnosti a zároveň dosiahnuť, aby nezačali rodičov ovládať. Ako to urobiť, aby si deti budovali svoje sebavedomie, dôveryhodnosť a zároveň nikoho nemanipulovali?

Ako vychovať z dieťaťa spokojnú ľudskú bytosť a vytvoriť v ňom aktívny postoj k životu? Možno vám v tom pomôžu nasledujúce rady.

Deti sú typické tým, že ich správanie je veľmi živé a hravé. Niekedy sa však stane, že ich správanie prekročí isté hranice. Kedy hovoríme o správaní typickom pre všetky deti a kedy už o šikanovaní?

Balenie školskej tašky patrí v mojej praxi k často konzultovaným témam. Deti s poruchou pozornosti (ADHD/ADD) si často nevedia zbaliť samostatne tašku a hneď v prvý týždeň z nej stratia polovicu pomôcok.

Väčšina detí má dva krúžky už od prvého ročníka, najdrahšie sú v Bratislavskom a najlacnejšie v Žilinskom kraji. Medzi ne by sme mali zaradiť aj cudzí jazyk, deti do ôsmich rokov sa ho dokážu naučiť najrýchlejšie. Medzi množstvom krúžkov a voľným časom je však potrebný prirodzený balans.

Mnoho ľudí si už všíma, že žijeme v dobe zameranej na výkon. Niektorým ľuďom sa vďaka výkonu aj výborne darí a sú veľmi úspešní. Navonok mnohé veci vyzerajú úžasne, ale niekedy je to len pozlátko. Podľa viacerých odborníkov pribúda množstvo duševných porúch, narastajú problémy vo vzťahoch a čo je najhoršie, tieto problémy sa odrážajú i na deťoch.

Pes je pre človeka výborným kamarátom, ale mať psa znamená aj veľkú zodpovednosť. Čo robiť, keď dieťa po psíkovi túži, ale rodičia vedia, že ešte nenastal ten správny čas?

Doc. Anton Lednický, PhD. bol prodekanom Fakulty telesnej výchovy a športu Univerzity Komenského, ako odborný asistent pôsobí na katedre atletiky. V minulosti ako kondičný tréner trénoval mladých futbalistov Slovana, futsalistov Slov-Matic i reprezentácie Slovenska. Rozprávali sme sa o pohybovej a športovej príprave detí aj o telesnej výchove v školách.