Čítame s deťmi

Veľkým pozitívom metódy Ireny Majchrzak je to, že nenásilnou formou učí deti čítať jednoduché slová a dá sa používať od najmladšieho veku. V Poľsku sa s touto metódou zoznamujú deti už vo veku 2,5 roka.

Máme tu marec – mesiac knihy. Pri tejto príležitosti učitelia pre žiakov pripravujú množstvo aktivít alebo projektov. Ich cieľom je vzbudiť u nich záujem o detskú literatúru a motivovať ich k čítaniu.

Pútavá kniha, ktorá mapuje život významných osobností z obdobia Veľkej Moravy a predstavuje Svätopluka, Gorazda, Cyrila, Metoda, Koceľa aj Rastislava.

Súčasné knižnice už dávno nie sú iba miestom vypožičiavania kníh. A predpokladá sa, že v budúcnosti budú mať veľmi dôležité poslanie a oveľa širší okruh pôsobnosti.

Ako sa naučili vaši prváčikovia čítať? Dostať odpoveď na túto otázku pomáha diagnostika čítania na konci prvého ročníka. Ako ju realizovať?

Nezávislá britská organizácia Centrum pro čitateľskú gramotnosť v primárnom vzdelávaní od roku 2004 uskutočňuje projekt pod názvom Moc a sila čítania. V rámci tohto projektu odborníci do roku 2014 pracovali s viac než 4000 učiteľmi približne z 2500 škôl. Vďaka projektu získali veľké množstvo informácií o tom, ako úspešne vyučovať čítanie.

V súčasnosti knižnice už nie sú len miestom, kde si deti chodia požičiavať knihy. Ochotné pracovníčky knižnice vymýšľajú pre deti množstvo zaujímavých podujatí počas celého roka.

Dnes sa veľa ľudí pozastavuje nad tým, že deti málo čítajú. Často im však chýba motivácia a predovšetkým dospelí ľudia, ktorí by boli pre ne vzorom. Nič lepšie nefunguje, ako mama a otec, ktorí tiež čítajú.