Mentoring

Najdôležitejší pilier, na ktorom školstvo stojí, sú kvalitní učitelia. Čo môže učiteľom pomáhať, aby sa posúvali vpred a každé jedno dieťa dokázali pripraviť na budúcnosť?

ezisková organizácia LEAF otvára už 8. ročník Individuálneho rozvojového programu učiteľa (IRPU). Mentoringovo-koučingový program, ktorým si doteraz prešlo viac ako 200 účastníkov z rôznych častí Slovenska.

S Janou M. Balážovou sme sa rozprávali, o jej pozitívnych učiteľských skúsenostiach zo strednej školy v Anglicku, kde vidí dôležitú úlohu dnešného učiteľa a ako vyzerá mentoring IRPU, ktorý pomáha učiteľom stávať sa ešte lepšími.

Nezisková organizácia LEAF otvára ďalší ročník Individuálneho rozvojového programu učiteľa (IRPU). Mentoringovo-koučingový program je určený pre učiteľov stredných škôl a druhého stupňa základných škôl

Mentoring pomáha zvýšiť spokojnosť učiteľov v práci, ale tiež vedie k zlepšeniu akademických výsledkov detí.

VIKTOR KRIŽO je učiteľ na základnej škole v Bratislave. Hoci je 10 rokov od ukončenia školy, neustále študuje a hľadá spôsoby, ako svoje učenie žiakov robiť lepšie. Celý minulý rok bol súčasťou Individuálneho rozvojového programu pre učiteľa. Ako takýto mentoringový program vyzerá a čo mu priniesol?

V Komenského inštititúte spájajú učiteľov, ktorí majú odvahu robiť veci inak. A akým projektom sa venovali jeho absolventi počas roka?

ZUZANA BEROVÁ a PETER BERO sú ojedinelou dvojicou. Sú dlhoroční manželia, ale a spolupracovníci. Obaja vyštudovali matematiku, no dnes spoločne koučujú. Rozprávali sme sa o tom, ako sa obja od matematiky dostali ku koučovaniu, aká je filozofia Riadeného aktívneho učenia a čo ich najviac trápi na dnešnom školstve.