Tresty pre deti

Keď premýšľame o slove „trest“, zvyčajne si predstavíme niečo negatívne. Vo svete psychológie však pojem „trest“ označuje akýkoľvek dôsledok, ktorý má potláčajúci účinok na správanie – to znamená, že znižuje pravdepodobnosť, že jednotlivec bude toto správanie vykonávať znova.

Deti potrebujú disciplínu, poriadok a ich život vyžaduje pevnú štruktúru. Na tomto sa zhodnú všetci detskí psychológovia. Je ale potrebné pre dosiahnutie týchto cieľov používať fyzické tresty? A aké sú dôsledky takýchto trestov?

Čo sa stane, ak zabudneme dávať pozornosť dieťaťu? Ako ľahko sa stane z dobrého dieťaťa to zlé?

Vedci tvrdia, že tzv. time-out je mnohými rodičmi nepochopená a nesprávne aplikovaná výchovná metóda, ktorá sa kvôli tomu míňa účinkom.

To, ako budete vychovávať vaše deti, je len na vás. Mnohokrát si však veci zľahčujeme, zautomatizujeme a robíme ich presne tak, ako to robili naši rodičia. Oni to robili ako ich rodičia. Dnešné možnosti rodičov sú však úplne iné. Máme enormné množstvo informácií, a preto sa môžeme rozhodovať zodpovednejšie, ako dobre deti vychovávať.

Množstvo výskumov uvádza, že fyzické tresty predstavujú pre deti riziko. Fyzické tresty sú vo väčšine európskych krajín zakázané s výnimkou Veľkej Británie, Talianska, Švajčiarska, Českej republiky a Slovenska.

Výchova dieťaťa je jedným z najväčších ľudských poslaní. Tým, akých ľudí z našich detí vychováme, priamo ovplyvňujeme fungovanie spoločnosti celé desaťročia dopredu. Annette Kast-Zahn, známa nemecká psychologička a behaviorálna terapeutka, sa venovala vo svojej knihe Každé dieťa sa vie naučiť pravidlá aj rodičovských chybám.

Deti by nemali byť vystavované žiadnej forme násilia a už vôbec nie od ľudí, ktorí ich chránia a ktorým dôverujú.