Reforma školstva: strana 3

Aj na Slovensku sa vzdeláva výnimočne. Nadácia Pontis hľadá a výnimočné ocení projekty, ktoré učia inak a môžu byť pre ostatné školy a vzdelávacie inštitúcie inšpiráciou.

Branislav Gröhling (43) je vyštudovaný právnik, ale aj bývalý podnikateľ v oblasti krásy. V posledných rokoch pod jeho vedením vzniklo viacero vzdelávacích projektov zameraných na študentov stredných odborných škôl, ktorými sa snažil plátať nedostatky aktuálneho vzdelávacieho systému.

Ako sa Poliakom podarilo posunúť úroveň školstva na tak vysokú úroveň?

Program konferencie Učíme pre život 2017 sa niesol v duchu hlavnej témy, ktorou bola “Podpora”. Tvorcovia programu konferencie sú presvedčení, že učitelia aj žiaci dnes potrebujú oveľa menej príkazov, štandardov či záväzných opatrení. Omnoho viac potrebujú konkrétnu a cielenú podporu.

Výber budúcich študentov na pedagogických fakultách by sa mal sprísniť. A to zavedením prijímacej či talentovej skúšky, ktorá bude brať ohľad na viaceré dôležité kritériá.

Väčšina ľudí si myslí, že máme priveľa absolventov humanitných a spoločenských odborov a naopak málo absolventov technických. Renáta Králiková tvrdí, že to nie je pravda.

Ministerstvo školstva dnes zverejnilo Národný program rozvoja výchovy a vzdelávania „Učiace sa Slovensko“, ktorý sa stáva východiskom pre uskutočnenie zásadnej reformy školstva.

Ministerstvo školstva zverejnilo v súvislosti s pripravovanou reformou školstva (Národný program rozvoja výchovy a vzdelávania) akčný plán na tento rok. Dokument obsahuje 27 úloh pre oblasť regionálneho školstva a 13 úloh pre oblasť vysokého školstva.