Správy a komentáre

B. Gröhling: Otázku otvorenia stredoškolských internátov budeme musieť doriešiť

Ak by platil súčasný COVID automat, od 26. apríla by sa stredné školy mohli otvoriť v štyroch okresoch, nemôžu však fungovať bez internátov. Čítaj ďalej

Projekt COVIDEA zachytáva pocity mladej generácie počas pandémie

Takmer 300 desaťsekundových videí o svojom prežívaní izolácie počas pandémie vytvorili študenti bratislavskej Školy dizajnu. Čítaj ďalej

Klub 500: Zrušenie maturitných skúšok je bezprecedentné rozhodnutie

Klub 500 považuje tento krok ministra školstva za hanebný, nepremyslený a unáhlený. Združenie najväčších slovenských zamestnávateľov to vníma ako absolútne zlyhanie ministerstva a zdôrazňuje, že pred prijatím rozhodnutia zrušiť maturity opäť chýbala akákoľvek širšia diskusia. Čítaj ďalej

R. Kanovská: Ako sa maturanti uplatnia na trhu, zostane ich vlastnou zodpovednosťou

To, ako sa uplatnia maturanti na pracovnom trhu, zostane ich vlastnou zodpovednosťou, uviedla riaditeľka Národného ústavu certifikovaných meraní vzdelávania (NÚCEM) Romana Kanovská. Čítaj ďalej

SKU vníma rozhodnutie o zrušení maturitných skúšok ako správne a nevyhnutné

Rozhodnutie ministra školstva Branislava Gröhlinga o zrušení maturitných skúšok vníma Slovenská komora učiteľov ako správne a nevyhnutné vzhľadom na pretrvávajúcu pandemickú situáciu na Slovensku. Čítaj ďalej

B. Gröhling: Maturity tento rok nebudú, známky vzniknú vyrátaním priemeru (+VIDEO)

Maturitné skúšky sa v klasickej podobe neuskutočnia ani tento rok. Čítaj ďalej

Rezort školstva tvrdí, že otvorenie možností systému duálneho vzdelávania pre stredné zdravotnícke školy podporili aj zamestnávatelia

Spoločnú podporu ôsmich organizácií zamestnávateľov vyjadrila Rada zamestnávateľov pre systém duálneho vzdelávania. Čítaj ďalej

Stredné zdravotnícke školy SR vyhlásili štrajkovú pohotovosť

Stredné zdravotnícke školy (SZŠ) SR vyhlásili štrajkovú pohotovosť. Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu (MŠVVaŠ) SR vyzývajú, aby ich vyradilo z návrhu zákona o odbornom vzdelávaní ako školy, v ktorých by sa mohlo realizovať duálne vzdelávanie. Čítaj ďalej