Obsah kurzu

Akreditované kontinuálne vzdelávanie
Aktualizácia metodických prístupov v etickej výchove v základnej škole

Program kontinuálneho vzdelávania bol akreditovaný Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR, číslo rozhodnutia o akreditácii 1297/2013 – KV. Akreditácia

Etická výchova je najmladší povinne voliteľný predmet v našom vzdelávacom systéme. Dvadsaťročná skúsenosť prináša dobré výsledky hlavne pre atraktívnosť metódy, akou je zážitkové učenie, a ktorú etická výchova systematicky vniesla do našich škôl. Predložený program ponúka modernú orientáciu ako v teórii tak i v metóde, ako so žiakmi pracovať na hodinách etickej výchovy pri napĺňaní výkonových štandardov predkladaných v Štátnom vzdelávacom programe.

Garant programu: Mgr. Ivan Podmanický, PhD., Pedagogická fakulta, Trnavská univerzita, Hornopotočná 23, 918 43 Trnava

Hlavný cieľ: Prehĺbiť vedomosti a zručnosti učiteľov pri aktualizácii nových metodických prístupov v predmete etická výchova.

Špecifické ciele:

• prehĺbiť vedomosti a zručnosti v oblasti skupinovej dynamiky na hodinách etickej výchovy,
• aktualizovať používanie anketových metód a spôsoby rozvíjania kritického myslenia u žiakov,
• konkretizovať metodické postupy na dosahovanie vzdelávacích štandardov v predmete etická výchova,
• analyzovať existujúce metodické materiály etickej výchovy a podávať návrhy na nové postupy.

Obsah vzdelávacieho programu:Modul 1: Skupinová dynamika na hodinách etickej výchovy

• 1.1. Etická výchova a jej opodstatnenosť po 20. rokoch od jej zavedenia
• 1.2. Skupinová dynamika dnešnej triedy
• 1.3. Možnosti práce so skupinovou dynamikou na hodinách etickej výchovy

Modul 2: Anketové metódy a kritické myslenie na hodinách etickej výchovy

• 2.1. Štruktúra hodiny etickej výchovy
• 2.2. Nácvik aktívneho počúvania, riadeného rozhovoru, kruhového rozhovoru, konštruktívnej kritiky, spätnej väzby

Modul 3: Vzdelávacie štandardy predmetu etická výchova

• 3.1. Bloomova taxonómia v predmete etická výchova, výkonové a obsahové štandardy
• 3.2. Metódy podporujúce dosiahnutie výkonových štandardov predmetu

Modul 4: Analýza a tvorba metodických materiálov predmetu

• 4.1. Zhodnotenie aktuálnych metodických materiálov
• 4.2. Tvorba nových návrhov na metodické postupy podporujúce dosahovanie výkonových štandardov predmetu

Metódy: prednášky, workshopy, dialógové metódy, nácvik vedenia skupiny

Určené pre: učiteľov etickej výchovy pre primárne vzdelávanie a nižšie stredné vzdelávanie s kariérovým stupňom samostatný pedagogický zamestnanec, pedagogický zamestnanec s prvou atestáciou, pedagogický zamestnanec s druhou atestáciou

Druh kontinuálneho vzdelávania: Aktualizačné vzdelávanie

Rozsah, forma a trvanie vzdelávacieho programu: Rozsah vzdelávacieho programu je 60 hodín. Prezenčne 45 hodín a 15 hodín dištančne.Trvanie vzdelávacieho programu je maximálne10 mesiacov.

Profil absolventa:Absolvent vzdelávania bude spôsobilý orientovať sa v skupinovej dynamike triedy, zaujímať efektívne opatrenia pri aktuálnych výchovných problémoch, osvojí si nové metodické postupy pri vedení hodiny etickej výchovy, bude pripravený aktívne počúvať a viesť odborne dialóg a diskusiu, bude spôsobilý orientovať sa v Bloomovej taxonómii a bude schopný pôsobiť na žiakov tak, aby nadobudli výkonové štandardy predmetu.

Ukončenie vzdelávacieho programu:Požiadavkou na ukončenie vzdelávania je absolvovanie najmenej 80% výučby, odovzdanie písomných výstupov dištančnej formy vzdelávania a úspešné absolvovanie záverečnej prezentácie.
Počet kreditov: 15 kreditov
Za absolvovanie aktualizačného vzdelávania v rozsahu 60 hodín získa absolvent 12 kreditov a 3 kredity za spôsob ukončenia.

Poplatok za vzdelávanie: 160,-€ s DPH.

Miesto konania:celé územie SR, všetky kraje, vrátane Bratislavy alebo podľa počtu prihlásených v skupine.
Predpokladaný termín začiatku vzdelávacieho programu: apríl 2014
Prihlasovanie na kontinuálne vzdelávanie: do 20. marca 2014 a priebežne