Deti v dnešnej dobe sú vyspelejšie, náročnejšie, podnety z okolia dokážu prijímať a spracovávať omnoho rýchlejšie, preto aj stratégie volené učiteľkou pri realizácii pohybových a zdravotných cvičení musia byť dynamické, pestré, pre deti zaujímavé a pútavé, motivujúce deti k činnosti a k spolupráci s učiteľkou. Využitie netradičných pomôcok môže byť inšpiratívnym momentom a snahou o nový uhol nazerania na realizáciu pohybových a zdravotných cvičení detí v materskej škole, prípadne praktickým manuálom pre prácu učiteliek.