Kornélia Ďuríková

Ísť do školy na sedem dní nie je zbytočné

Rozhodnutie vrátiť sa do školy na posledné dni aj vo vyšších ročníkoch ZŠ a stredných školách rozprúdilo diskusie o tom, či to všetko má alebo nemá zmysel. Čítaj ďalej

Tipy pre učiteľov, ako zvládnuť prvé dni v škole

Máme jedinečnú príležitosť podporiť pozitívne emócie detí aj naše vlastné a zároveň deťom ukázať, ako zvládať záťažové situácie. Čítaj ďalej

Čaká nás náročný návrat do škôl. Psychiku detí nesmieme prehliadnuť

Pri návrate do školy si musíme uvedomiť mnoho súvislostí, stanoviť priority a ujasniť si, ako začať. Čítaj ďalej

Čo trápi učiteľov na celom svete počas pandémie COVID-19 a aké sú ich priority?

OECD zverejnila v apríli správu, ktorá ponúka komplexný pohľad na vzdelávanie počas pandémie v takmer sto krajinách. Čítaj ďalej

Slovné hodnotenie žiakov – ako by malo vyzerať?

Ministerstvo školstva rozhodlo, že hodnotiť sa bude slovne. Mnohí učitelia ale stále netušia, čo si presne pod tým predstaviť a ako by malo dobré slovné hodnotenie vyzerať. Čítaj ďalej

Neprítomnosť duševnej choroby ešte neznamená, že sme psychicky zdraví

Ešte nikdy sa nevenovala taká pozornosť duševnému zdraviu ako v poslednom období. Aj keď sa to nedeje za najšťastnejších okolností, odborníci by sa pravdepodobne zhodli, že už bolo na čase. Čítaj ďalej

S rozvahou – nový projekt štyroch organizácií, ktoré vám poradia v období šírenia koronavírusu

V období pandémie potrebujú poradiť mnohí. Aj preto vytvorili známe organizácie projekt, kde nájde pomoc každý. Čítaj ďalej

Pohľad školského psychológa na dnešok a zajtrajšok našich škôl

Celá krízová situácia nám veľmi veľa hovorí o školskom svete, vzájomných vzťahoch a atmosfére na školách. Zároveň nám otvára oči a naznačuje, ako školy zefektívniť, čomu sa venovať. Čítaj ďalej

Kornélia Ďuríková

Ísť do školy na sedem dní nie je zbytočné

Tipy pre učiteľov, ako zvládnuť prvé dni v škole

Čaká nás náročný návrat do škôl. Psychiku detí nesmieme prehliadnuť

Čo trápi učiteľov na celom svete počas pandémie COVID-19 a aké sú ich priority?

Slovné hodnotenie žiakov – ako by malo vyzerať?

Neprítomnosť duševnej choroby ešte neznamená, že sme psychicky zdraví

S rozvahou – nový projekt štyroch organizácií, ktoré vám poradia v období šírenia koronavírusu

Pohľad školského psychológa na dnešok a zajtrajšok našich škôl

Rodičia predškolákov

Rodičia školákov

Som stredoškolák

Som vysokoškolák

Pre učiteľov

Sebarozvoj a motivácia