
Zuzana Gránska
Psychologička o klíme v triede: Je smutné, že sme pocity detí takmer úplne zo školy vylúčili. Vôbec sa o emóciách nerozprávame
Psychologička Gabriela Herényiová hovorí o tom, prečo je dobrá klíma v škole a v triedach dôležitá, ako ju učitelia môžu dosiahnuť a čomu by sa mali vyhýbať.
Mladým ľuďom, ktorých do programu Teach for Slovakia vyberú, sa zmení život. Získajú rozvojový program, ktorý by si nedokázali kúpiť
Leo Graham-Dullaert prišiel z Británie na Slovensko pomôcť organizácii Teach for Slovakia nájsť mladých ľudí, ktorí majú obrovský potenciál a pomôžu o pár rokov meniť Slovensko.
Učiteľ učil v jednej škole 38 rokov. Na dôchodok ho dojímavo odprevadila celá škola
Alain Donnat je 63-ročný učiteľ, ktorý učil deti na francúzskej škole Collège Paul Fort takmer 38 rokov. O posledný nezabudnuteľný odchod z práce sa mu postarala celá škola.
Prečo sa niektorí vysokoškoláci vo svete rozhodli žiť dobrovoľne v domovoch dôchodcov?
Táto výhodná a netradičná ponuka je súčasťou medzigeneračného projektu, ktorý má brániť negatívnym dopadom starnutia.
Tehotenstvo a pôrod skutočne mení ženám mozog, ale pozitívne, ukázala štúdia
Podľa novej štúdie spôsobuje tehotenstvo v mozgu žien zmeny, ktoré majú za následok, že ženy sa lepšie dokážu postarať o ich bábätká, tvrdia vedci.
Psychologička: Deti sú na internete úplne inými ľuďmi. Všetky majú práva, ale žiadnu zodpovednosť
Detská psychologička MÁRIA TÓTHOVÁ ŠIMČÁKOVÁ rozprávala o tom, ako dnešné deti využívajú technológie a internet, k čomu by ich rodičia a učitelia v tomto smere mali viesť, ale aj o tom, ako si dnešné deti cez internet často kruto ubližujú.
Vladimír Synek: Prišli sme o lásku k vzdelávaniu, stratili sme zvedavosť a schopnosť kriticky myslieť. Aj preto debilizácia národa pokračuje
Vladimír Synek je známy obľúbený a uznávaný kouč a poradca. Je často označovaný aj ako rebel. Hovorí o tom, čo nás robí šťastnými a čo je v spoločnosti pokrivené. Realizuje prieskumy na rôzne zaujímavé témy a jeden z posledných bol zameraný na šťastie Slovákov, kde sa dotkol aj vzdelávania.
J. Miškolci: Nemôžeme sa tváriť, že deti s postihnutím neexistujú
Čo je pre deti s postihnutím najlepšie? Aký vplyv má na ne vzdelávanie v bežnej triede a ako to obohacuje zdravé deti? Ako vyzerá ich vzdelávanie dnes, sme sa rozprávali s JOZEFOM MIŠKOLCIM, členom expertného tímu projektu MESA10 TO DÁ ROZUM.

