Zuzana Gránska

20 magických knižníc, ktoré vás absolútne očaria

Knižnice predstavujú najväčší symbol nášho intelektuálneho vývoja. Mnohé boli budované cele stáročia a pohľad na ne vám vyrazí dych. Ich atmosféru by mal zažiť každý milovník kníh. Pozrite si niekoľko najzaujímavejších knižníc po celom svete.

Ťažšie prikrývky na spanie pomáhajú deťom s nespavosťou i úzkosťou

Mnoho rodičov ani netuší, že niečo ako „ťažšia prikrývka“ na spanie môže pomôcť ich deťom, ktoré majú priveľa energie alebo trpia rôznymi inými problémam

Čínske deti podstupujú desivú cestu do školy

Niektoré deti škola otravuje a nevedia sa priam dočkať, kedy už do nej nebudú musieť chodiť. Iné v tých najťažších podmienkach pravidelne riskujú svoje životy, aby mohli študovať.

Rodičia, ktorí odmietnu očkovať deti, budú povinne školení o nebezpečenstvách, ktoré ich deťom hrozia

Na verejnosti sa objavuje čoraz viac protichodných informácií o tom, či je očkovaniu pre ľudí prospešné alebo nie. Nie je preto vôbec prekvapujúce, že rodičia sú v tomto smere stále neistí a ako laici sa majú sami rozhodovať o tak závažnej odbornej otázke.

Ak sa dieťa nedokáže sústrediť, následkami môže trpieť celý život

Problémy so sústredením detí evidujú učitelia v škole, ale i rodičia doma. Bolo to kedysi rovnaké ako dnes, alebo sú dnešné deti na tom horšie?

Dobrý tip
Kniha o princeznej bez vláskov má chorým deťom dodať odvahu a zdravé učiť tolerancii

Kniha o princeznej bez vláskov má chorým deťom dodať odvahu a zdravé učiť tolerancii

Príbeh o Bezvláske napísala známa detská spisovateľka Gabriela Fútová. Má dodať chorým deťom bez vláskov, alebo s iným hendikepom odvahu a zdravé deti učiť tolerancii.

Učme deti hravo o architektúre

Zapojte deti do projektu DETI A ARCHITEKTÚRA 2016, v ktorom sa hravou formou dozvedia zaujímavé veci o architektúre a jej tvorcoch.

Prieskum ukázal, čo si myslia Slováci o súkromných i verejných vysokých školách

Názor verejnosti na súkromné školstvo zisťoval reprezentatívny prieskum agentúry STEM/MARK pre Paneurópsku vysokú školu (PEVŠ).