O škôlke

Škôlka Funiversity Cambridge Kindergarten funguje od roku 2005. Poskytuje vzdelávanie a starostlivosť deťom vo veku od 2 do 6 rokov. V súčasnosti operujeme v Bratislave na 4 lokáciách: Horský park, Staré mesto, Mlynská dolina a Koliba. Pokračovaním materskej školy je naša škola Cambridge International School.

Počas plánovania všetkých našich výchovno-vzdelávacích aktivít nasledujeme Cambridge kurikulum a Štátny vzdelávací program, ktoré udávajú kľúčové kompetencie a zručnosti, ktoré si deti počas predškolskej dochádzky majú osvojiť. Naša koncepcia vychádza z predpokladu, že dieťa je schopné sa učiť vtedy, keď je šťastné a cíti sa príjemne, slobodne a bezpečne. Najviac poznatkov získava, ak si ich samo prežije a vyskúša, pričom obraz detského sveta sa vytvára ako mozaika rôznych čriepkov, ktoré sa postupne učí spájať a nachádzať medzi nimi súvislosti. Dieťa sa v škôlke učí chtiac-nechtiac celý deň a pri všetkých činnostiach, ktoré robíme. Cieľom je využiť tento čas zmysluplne a efektívne. Pre nás najvýznamnejšie formy učenia sú hra, didaktické centrá aktivít, výlety a akcie ako forma zážitkového učenia, rôzne projekty a programy. Vychádzame z konceptu tematického integrovaného učenia. Dbáme na to, aby teória bola prepojená s praxou a dieťa získavalo svoje znalosti priamou skúsenoťou. Dôležitý je taktiež všestranný rozvoj dieťaťa po jeho emocionálnej, sociálnej i kognitívnej stránke. Našim cieľom je vytvoriť prostredie, v ktorom sa deti budú cítiť šťastne a bezpečne a zároveň rodičia budú mať pocit prijatia a plnej akceptácie. Našou snahou je, aby naša škôlka fungovala ako otvorená komunita s otvorenou komunikáciou a blízkymi vzťahmi, kde deti, rodičia i zamestnanci majú svoje nenahraditeľné miesto. Preto ponúkame rodičom možnosť zúčastňovať sa na pravidelných formálnych i neformálnych stretnutiach a tak ovplyvňovať dianie komunity. Každý mesiac informujeme rodičov o novinkách, o tom, čo sa udialo i čo sa chystá. Otvorenú a priamu komunikáciu považujeme za jeden zo základných pilierov úspešnej a hlavne konštruktívnej spolupráce medzi škôlkou a rodinou.