Inšpirácie na prácu so žiakmi a študentmi: strana 20
Klára Šeďová: To, ako učiteľ kladie otázky, má vplyv na to, koľko sa toho žiaci naučia
Podľa odborníkov z Ústavu pedagogických vied Filozofickej fakulty Masarykovej univerzity existuje silná súvislosť medzi tým, do akej miery v súvislosti s učivom žiak na hodine rozpráva a jeho výsledkami v teste čitateľskej gramotnosti. Čím viac na vyučovaní žiak hovorí a argumentuje, tým lepšie má výsledky, ukazuje výskum.
Ako využívať brainwriting ?
Brainstorming sa za posledné obdobie stal známou a používanou metódou v školách aj vo firmách. Niekedy však na využitie tejto metódy nemáme dostatok času. V takejto situácii môžeme využiť brainwriting. Pri brainwritingu svoje nápady nehovoríme nahlas, ale píšeme ich na papier, a tak proces zhromažďovania nápadov prebieha oveľa rýchlejšie.
Ako používať diskusnú metódu okrúhly stôl?
Okrúhly stôl je jedna z najtradičnejších a najobvyklejších metód skupinovej diskusie. Kľúčovým princípom je rovnosť diskutujúcich, ktorí sedia v kruhu.
Každý študent má na to, aby čítal Platóna
Akadémiu veľkých diel je program, ktorého náplňou je so študentmi stredných škôl čítať diela veľkých autorov, pozerať kvalitné filmy, počúvať veľké hudobné diela a naučiť sa vnímať významné obrazy našej západnej civilizácie.
Hry a aktivity podporujúce tvorivosť na hodinách slohu
Hry a zábavné aktivity odstraňujú stres a zároveň uvoľňujú kreatívne zručnosti, a preto je potrebné ich čo najčastejšie používať aj na hodinách slohu. V dnešnom článku vám ponúkame niekoľko hier a aktivít, vďaka ktorým môžete jednoduchým spôsobom motivovať žiakov k tomu, aby si písanie obľúbili.
Učenie spojené s tvorbou otázok
Čítanie spojené s tvorbou otázok je metódou, ktorá vo veľkej miere motivuje študentov k vzájomnej spolupráci. Spolupráca a pocit spolupatričnosti pri učení sú základom silnej motivácie učiť sa.
Ako používať metódu šiestich otázok?
Metóda šiestich otázok má široké uplatnenie a pomáha hlavne pri riešení rôznych problémov. Je zameraná na základné otázky KTO? ČO? KDE? KEDY? AKO? PREČO?
Akadémia veľkých diel učiteľov neškolí, ale rozvíja
V septembri 2019 sa na dvadsiatich školách na celom Slovensku otvorili prvé kluby Akadémie veľkých diel - programu pre stredoškolákov, ktorý pozýva do spolupráce stredoškolských učiteľov. Učitelia rôznych predmetov sa môžu prihlásiť na tréning a po jeho absolvovaní môžu ponúknuť Akadémiu ako voľnočasový program študentom na svojich školách.

